<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Комментарии: Опрос: удаленное обучение</title>
	<atom:link href="http://bpmntraining.ru/2013/05/distant/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://bpmntraining.ru/2013/05/distant/</link>
	<description>Обучаем BPM/BPMN с 2010 г.</description>
	<lastBuildDate>Fri, 24 Nov 2023 14:47:46 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
	<item>
		<title>Автор: Анатолий Белайчук</title>
		<link>https://bpmntraining.ru/2013/05/distant/#comment-898</link>
		<dc:creator>Анатолий Белайчук</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Nov 2014 19:13:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://bpmntraining.ru/?p=148#comment-898</guid>
		<description>Екатерина

Спасибо, подумаем...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Екатерина</p>
<p>Спасибо, подумаем&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Екатерина</title>
		<link>https://bpmntraining.ru/2013/05/distant/#comment-896</link>
		<dc:creator>Екатерина</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Nov 2014 01:50:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://bpmntraining.ru/?p=148#comment-896</guid>
		<description>Жителям восточной части определенно было бы здорово учиться дистанционно. Даже Киев и Екатеринбург  - это очень далеко и несомненно вызовет бОльшие накладные расходы, да и еще и разница во времени, согласование отпуска с руководством и т.д. влекут не мало издержек..</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Жителям восточной части определенно было бы здорово учиться дистанционно. Даже Киев и Екатеринбург  &#8211; это очень далеко и несомненно вызовет бОльшие накладные расходы, да и еще и разница во времени, согласование отпуска с руководством и т.д. влекут не мало издержек..</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Andrey Antonov</title>
		<link>https://bpmntraining.ru/2013/05/distant/#comment-620</link>
		<dc:creator>Andrey Antonov</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Jul 2013 14:35:47 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://bpmntraining.ru/?p=148#comment-620</guid>
		<description>Думаю, что для вебинаров достаточно будет ограничивать группы по размеру не более 6-8, заодно ввести промежуточное тестирование или задание для самостоятельной работы и стоимость оставить, как для обычных занятий. Тогда и случайные люди со слабой мотивацией не пойдут и индивидуально поддерживать связь можно с каждым участником для контроля понимания. Если большие группы будут, качество сильно пострадает, тяжело модерировать, отвечать на вопросы и т.д.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Думаю, что для вебинаров достаточно будет ограничивать группы по размеру не более 6-8, заодно ввести промежуточное тестирование или задание для самостоятельной работы и стоимость оставить, как для обычных занятий. Тогда и случайные люди со слабой мотивацией не пойдут и индивидуально поддерживать связь можно с каждым участником для контроля понимания. Если большие группы будут, качество сильно пострадает, тяжело модерировать, отвечать на вопросы и т.д.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Евгений</title>
		<link>https://bpmntraining.ru/2013/05/distant/#comment-615</link>
		<dc:creator>Евгений</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Jul 2013 05:16:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://bpmntraining.ru/?p=148#comment-615</guid>
		<description>Дистанционное обучение BPMN - ДА.
Достаточно эффективный метод использует Сетевая Академия ЛАНИТ.
Позволю себе процитировать:
&quot; Как это работает?
В «Облачном Персональном обучении» сохранены все компоненты «Персонального обучения» и добавлен новый функционал, который позволяет обучать в любое время и в любом месте. Лекции также транслируются с помощью специально подготовленных видеороликов. Обучение сопровождает преподаватель, но уже удаленно: он отвечает на вопросы слушателей на специальном форуме курса или по электронной почте и проверяет практические работы. Также в формате «Облачное Персональное обучение» предусмотрена возможность дополнения синхронными голосовыми и видеотехнологиями. Интересно то, что в этой методике не используются малоэффективные «вебинаровские» формы коммуникации, т.к. преподаватель общается со слушателем индивидуально с помощью инструментов для личного общения.
Все компоненты учебно-методических материалов хранятся централизовано в «Системе электронного обучения», доступ к которой слушатели получают через Интернет (или Интранет) с помощью стандартных Интернет-браузеров: Microsoft Internet Explorer, Mozilla FireFox, Google Chrome. Видеоматериалы сделаны таким образом, что сохраняя высокое качество изображения и звука, они не перегружают систему и Интернет-каналы.&quot;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Дистанционное обучение BPMN &#8211; ДА.<br />
Достаточно эффективный метод использует Сетевая Академия ЛАНИТ.<br />
Позволю себе процитировать:<br />
&raquo; Как это работает?<br />
В «Облачном Персональном обучении» сохранены все компоненты «Персонального обучения» и добавлен новый функционал, который позволяет обучать в любое время и в любом месте. Лекции также транслируются с помощью специально подготовленных видеороликов. Обучение сопровождает преподаватель, но уже удаленно: он отвечает на вопросы слушателей на специальном форуме курса или по электронной почте и проверяет практические работы. Также в формате «Облачное Персональное обучение» предусмотрена возможность дополнения синхронными голосовыми и видеотехнологиями. Интересно то, что в этой методике не используются малоэффективные «вебинаровские» формы коммуникации, т.к. преподаватель общается со слушателем индивидуально с помощью инструментов для личного общения.<br />
Все компоненты учебно-методических материалов хранятся централизовано в «Системе электронного обучения», доступ к которой слушатели получают через Интернет (или Интранет) с помощью стандартных Интернет-браузеров: Microsoft Internet Explorer, Mozilla FireFox, Google Chrome. Видеоматериалы сделаны таким образом, что сохраняя высокое качество изображения и звука, они не перегружают систему и Интернет-каналы.&raquo;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Andrei Walter</title>
		<link>https://bpmntraining.ru/2013/05/distant/#comment-607</link>
		<dc:creator>Andrei Walter</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Jul 2013 19:09:49 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://bpmntraining.ru/?p=148#comment-607</guid>
		<description>Моё мнение , что вебинары могут быть полезны для первого курса BPMN101. Тут реально идёт осознание многих моментов и даже чисто прослушивание этого курса , с теми примерами и комментариями как это делает Анатолий , меняет многое.  Конечно к вебинару надо подходить с знанием того , что уровень знаний BPMN у всех разный  , но с чистого нуля можно слушать его даже пару раз , чтоб все понятия о бизнес-процессах реально &quot;уложились&quot; в голове.

Для второго и третьего курса, нужна большая интерактивность между тренером и учениками , а поэтому надо применять более сложные варианты чем вебинар. Реально может вебинар + система удаленного доступа для ученика на виртуальный сервер , гда учитель в онлайне мог корректировать ошибки. При некотором размышлении , это реально. 

Есть свои плюсы и минусы , но реально может оценить каждый сам для себя.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Моё мнение , что вебинары могут быть полезны для первого курса BPMN101. Тут реально идёт осознание многих моментов и даже чисто прослушивание этого курса , с теми примерами и комментариями как это делает Анатолий , меняет многое.  Конечно к вебинару надо подходить с знанием того , что уровень знаний BPMN у всех разный  , но с чистого нуля можно слушать его даже пару раз , чтоб все понятия о бизнес-процессах реально &laquo;уложились&raquo; в голове.</p>
<p>Для второго и третьего курса, нужна большая интерактивность между тренером и учениками , а поэтому надо применять более сложные варианты чем вебинар. Реально может вебинар + система удаленного доступа для ученика на виртуальный сервер , гда учитель в онлайне мог корректировать ошибки. При некотором размышлении , это реально. </p>
<p>Есть свои плюсы и минусы , но реально может оценить каждый сам для себя.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Антон</title>
		<link>https://bpmntraining.ru/2013/05/distant/#comment-595</link>
		<dc:creator>Антон</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Jun 2013 21:12:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://bpmntraining.ru/?p=148#comment-595</guid>
		<description>Анатолий!

Что касается вебинаров то они однозначно должны быть.

Я впервые узнал о BPMN Придя работать в одну из организаций, они описывали бизнес-процессы клиентов в данной нотации.
Потом я посмотрел мастер класс с Вашим участием.

Да вебинар должен быть, и лучше всего в таком формате:

1. Количество слушателей не должно превышать 9 человек (в этом случае можно использовать средства Google)

2. По всему вебинару должна быть методичка где подробно должны быть описаны действия в BizAgi а также методичка с теорией.

3. Вебинар должен быть разделен на несколько дней с заданиями в конце вебинара.

Также должны быть тесты на закрепление знаний, с подробными правильными  ответами на тест после сдачи.

Что касается книги по BPMN либо перевода существующих книг, то однозначно они должны быть т.к. сложно создать интерес к BPMN без книг.

Наиболее интересен еще бы был формат книги в формате тестов с решениями в конце книги . Где задания тестов были бы взяты из реальных проектов.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Анатолий!</p>
<p>Что касается вебинаров то они однозначно должны быть.</p>
<p>Я впервые узнал о BPMN Придя работать в одну из организаций, они описывали бизнес-процессы клиентов в данной нотации.<br />
Потом я посмотрел мастер класс с Вашим участием.</p>
<p>Да вебинар должен быть, и лучше всего в таком формате:</p>
<p>1. Количество слушателей не должно превышать 9 человек (в этом случае можно использовать средства Google)</p>
<p>2. По всему вебинару должна быть методичка где подробно должны быть описаны действия в BizAgi а также методичка с теорией.</p>
<p>3. Вебинар должен быть разделен на несколько дней с заданиями в конце вебинара.</p>
<p>Также должны быть тесты на закрепление знаний, с подробными правильными  ответами на тест после сдачи.</p>
<p>Что касается книги по BPMN либо перевода существующих книг, то однозначно они должны быть т.к. сложно создать интерес к BPMN без книг.</p>
<p>Наиболее интересен еще бы был формат книги в формате тестов с решениями в конце книги . Где задания тестов были бы взяты из реальных проектов.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Сергей</title>
		<link>https://bpmntraining.ru/2013/05/distant/#comment-594</link>
		<dc:creator>Сергей</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Jun 2013 17:12:09 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://bpmntraining.ru/?p=148#comment-594</guid>
		<description>Надо четко разграничить, а то всё как-то в кучу.
а) Снижение качества при количестве больше 12 человек - это объективный механизм. Вспомните вузовскую систему с делением на подгруппы - там ведь те же цифры. Максимальная отдача вообще на 6-8 персонах достигается. Максимум - десяток. Большее количество народу имеет смысл загонять только на чтение лекций.
б) Книга и дистанционное обучение - вещи дополняющие друг друга, а никак не конкурирующие. Если есть возможность (во всех смыслах) - книге надо быть. Цены на книги, правда, зашкаливающие нынче далеко за 1000 руб., заставляют здорово задумываться над реальным количеством покупателей.
в) Нынче в виде дистанционного обучения модно делать вебинары. Что для предлагаемых Вами курсов полный неформат. С другой стороны есть средства организации виртуальных лабораторий - это вполне подойдёт.
г) В реальности мало кто способен на 100% выложиться дистанционно. Домашние/рабочие дела всё равно неизменно вертятся рядом. В аудитории, отделенной от внешнего мира, это сделать проще.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Надо четко разграничить, а то всё как-то в кучу.<br />
а) Снижение качества при количестве больше 12 человек &#8211; это объективный механизм. Вспомните вузовскую систему с делением на подгруппы &#8211; там ведь те же цифры. Максимальная отдача вообще на 6-8 персонах достигается. Максимум &#8211; десяток. Большее количество народу имеет смысл загонять только на чтение лекций.<br />
б) Книга и дистанционное обучение &#8211; вещи дополняющие друг друга, а никак не конкурирующие. Если есть возможность (во всех смыслах) &#8211; книге надо быть. Цены на книги, правда, зашкаливающие нынче далеко за 1000 руб., заставляют здорово задумываться над реальным количеством покупателей.<br />
в) Нынче в виде дистанционного обучения модно делать вебинары. Что для предлагаемых Вами курсов полный неформат. С другой стороны есть средства организации виртуальных лабораторий &#8211; это вполне подойдёт.<br />
г) В реальности мало кто способен на 100% выложиться дистанционно. Домашние/рабочие дела всё равно неизменно вертятся рядом. В аудитории, отделенной от внешнего мира, это сделать проще.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Алексей</title>
		<link>https://bpmntraining.ru/2013/05/distant/#comment-592</link>
		<dc:creator>Алексей</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Jun 2013 13:35:27 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://bpmntraining.ru/?p=148#comment-592</guid>
		<description>Мне кажется, книга - это самостоятельный продукт. И она, конечно, нужна.
Касательно тренингов в удаленном формате и в живую: для меня наблюдение за работой тренера - это около 40-50 % информации, которую я получаю в ходе тренинга, поэтому однозначно очный вариант предпочтительнее.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Мне кажется, книга &#8211; это самостоятельный продукт. И она, конечно, нужна.<br />
Касательно тренингов в удаленном формате и в живую: для меня наблюдение за работой тренера &#8211; это около 40-50 % информации, которую я получаю в ходе тренинга, поэтому однозначно очный вариант предпочтительнее.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Дмитрий Машков</title>
		<link>https://bpmntraining.ru/2013/05/distant/#comment-591</link>
		<dc:creator>Дмитрий Машков</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Jun 2013 13:58:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://bpmntraining.ru/?p=148#comment-591</guid>
		<description>Голосую за книгу + очное обучение.
Думаю, что те, кто прошел обучение, по достоинству оценили не только сам материал, но и возможности кулуарного и неформального общения. Этого никакими вебинарами не восполнить.
А книга конечно нужна.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Голосую за книгу + очное обучение.<br />
Думаю, что те, кто прошел обучение, по достоинству оценили не только сам материал, но и возможности кулуарного и неформального общения. Этого никакими вебинарами не восполнить.<br />
А книга конечно нужна.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Анатолий Белайчук</title>
		<link>https://bpmntraining.ru/2013/05/distant/#comment-589</link>
		<dc:creator>Анатолий Белайчук</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 May 2013 13:34:26 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://bpmntraining.ru/?p=148#comment-589</guid>
		<description>Друзья

Спасибо за высказанные мнения, надеюсь будут еще. Я вас слышу.

Пока же хочу прояснить один момент: ездить в Москву, да еще несколько раз, совершенно не требуется. Из восточной части России можно прилететь-приехать на 4 дня в Екатеринбург, жителям юга России удобнее на те же 4 дня смотаться в замечательный город Киев. И там, и там тренинги проводятся регулярно. Еще одна возможность: найдите группу единомышленников в своем городе, и я к вам приеду.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Друзья</p>
<p>Спасибо за высказанные мнения, надеюсь будут еще. Я вас слышу.</p>
<p>Пока же хочу прояснить один момент: ездить в Москву, да еще несколько раз, совершенно не требуется. Из восточной части России можно прилететь-приехать на 4 дня в Екатеринбург, жителям юга России удобнее на те же 4 дня смотаться в замечательный город Киев. И там, и там тренинги проводятся регулярно. Еще одна возможность: найдите группу единомышленников в своем городе, и я к вам приеду.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
